Tutorial para Audacity (editor de audio, software libre)

http://www.youtube.com/watch?v=2wB_idjiW6Y

Actividad Veo, leo, escucho y escribo sobre modelos 1 a 1

Webinar 2010. Conferencia Valeria Kelly from webinar2010 on Vimeo.

Valeria Kelly comenta en este video sobre varios temas, a saber:

-El concepto de Universalización y democratización.
-Alfabetización tradicional (de fines del siglo XIXy principios del siglo XX), y "alfabetización del siglo XXI", y los discursos relacionados con cada una.
-"Multialfabetización" y sus 4 dimensiones: instrumental, cognitiva, comunicativa y axiológica o ética.
-Relaciones entre lectura, escritura y modelos 1 a 1.
-Multimodalidad (diversos lenguajes)
-3 argumentos: a)la lectura y la escritura tradicional han cambiado
b)falsa disyuntiva entre el libro y la pantalla
c)la lectura y la escritura son procesos en los que el lector y el escritor construyen su identidad y se van conformando como ciudadanos (sentido político del leer y el escribir).
-Implicancias para la formación docente de estos nuevos procesos de lecturas y escrituras. El sentido de las TIC debe atravesar todo el proceso de formación pedagógica de los futuros docentes.

Actividad Museos Virtuales "Berni and his work at the MNBA"

- Nombre y Apellido del autor de la actividad: María Marta Mora
- Materia/área o disciplina: Inglés
- Año/curso en el que se trabajará con la actividad: 2° año
- Objetivos de la actividad:
* Favorecer la interacción de los estudiantes con el arte.
* Romper con las representaciones que desvinculan a los estudiantes de los museos.
* Integrar en la medida de lo posible a los museos y sus obras en los contenidos disciplinares de las materias del secundario.
* Vincular el conocimiento curricular con las TIC.
* Favorecer el uso de las netbooks en el aula.
* Favorecer la lecto-compresión en la lengua objeto (inglés)


Miniquest: Berni and his work at the MNBA(Museo Nacional de Bellas Artes) in Buenos Aires

INTRODUCTION
Get into groups of two or three and answer the questions.

General information: http://www.mnba.org.ar/el_museo.php
Where’s the museum?
What’s its address?
What’s its telephone number?
When is it open?
Is it open on Saturdays?
How much is the ticket?
DEVELOPMENT
Observation of two works of art
1)Tap into this link:
http://www.mnba.org.ar/detalle_obras_sala.php?piso=1&sala=41&obra=357&opcion=VISITA_VIRTUAL
For a more detailed view, go to: http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD5/contenidos/bernichicos/galeria/pop/obrab3.html
Look at the painting and complete the info:
Name of the painting:
Name of the artist:
Basic info about the artist: (Visit: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/arteargentino/05ingles/04biografias_en/berni_en.php)
Date of painting;
Describe the picture: How many people are there? Where are they? What are they doing?

2) Now get into this link;
http://www.mnba.org.ar/detalle_obra.php?obra=361&opcion=VISITA_VIRTUAL
(for a more detailed view of the painting, get into:
http://www.educ.ar/educar/berni-para-docentes.-los-personajes-juanito-laguna.html
Name of the painting:
Name of the artist:
Date of painting;
Describe the picture:
-Where are the children?
-What are Juanito and the children doing?



CLOSING ACTIVITY
Escribí un párrafo comentando cómo te resultó realizar esta actividad:
¿Sabías de la posibilidad de conocer museos en forma virtual?
¿Qué sabías del pintor Antonio Berni?
Si querés, podés enterarte de qué otros museos de Argentina y del mundo podés conocer a través de visitas virtuales… sólo entrá a algún buscador en Internet y… a disfrutar de los museos!!

Bibliography/webgraphy

1) Página web del Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires: http://www.mnba.org.ar/el_museo.php
2) Colección educ.ar http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD5/contenidos/bernichicos/galeria/pop/obrab3.html
3) Area Cultura de la página web del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/cultura/arteargentino/05ingles/04biografias_en/berni_en.php)

Presentación

Soy María Marta Mora, profesora de inglés, enamorada de mi profesión... comenzando con este blog.